Internationellt

European Qualification Framework ingår Europakommisionens "Lissabon-strategi", och syftar till att stärka yrkesmässig kompetens och bidra till att göra EU världsledande inom tjänster och produktion. Medlemsländerna har förbundit sig att införa ett system med kvalifikationsnivåer, från nivå 1 för nybörjare eller praktikant till nivå 8 för framstående forskare eller expert. De tre huvudområdena är:

1. Kunskap (teori och fakta)
2. Skicklighet, färdighet (teoretisk och praktisk förmåga)
3. Personliga och professionella egenskaper (självständighet, ansvar
förmåga att lära nytt, kommunikation och social kompetens, professionell och yrkesinriktad kompetens)

EQF ligger även till grund för den så kallade Bologna-processen inom Europas universitet, där utbildningarna leder fram till karriärer i nivåerna 5 – 8. EU-kommissionen har rekommenderat alla medlemsländerna att senast år 2012 ha infört ett betygsöverföringssystem European Credit system for Vocational Education and Training, ECVET. Det syftar till att göra det möjligt att samla alla sina yrkesmeriter ett Europas för att underlätta evaluering och öka rörligheten på tjänster i Europa.

Professional Lighting And Sound Association, PLASA, i England har introducerat en certifiering av riggare för teater och nöjesbransch med de nationella nivåerna, i överensstämmelse med Lissabonstrategin, med nivåer 1 till 4.

TTTS i England, Skillscene

Referat av Tony Bonds inlägg och diskussion vid mötet på NOTT 08 den 31 maj 2008
Tony Bond orienterade om TTTS och Skillscen´s utveckling av matriser för kompetens, s k spreadsheets och ett system med utvärderare "assassements coordinators" för värdering och dokumentation av kompetens. Varje teater, som ingår i Skillscene, betalar en avgift, beroende av antalet anställda, för att hålla projektet igång. Vi diskuterade mycket kort hur detta kan tillämpas i våra mindre länder i Skandinavien. Syftet är att alla verksamma inom teatern ska känna sig uppskattade av kolleger, chefer och ledning och stimuleras till personlig utveckling och ett livslångt lärande. Kompetens förvärvas i det dagliga arbetet genom intresse, engagemang och vilja att ta ansvar. Deltagande i kurser och konferenser är ett komplement och stöd till detta.


Referat av Ric Greens föredrag på mötet på Malmö Opera den 7 maj 2007
(i svensk översättning)
Tekniska chefer vid ledande åtta teatrar: English National Opera, Glyndebourne, Opera North, Royal National Theatre, Royal Opera House, Royal Shakespeare Company, Scottish Opera och Welsh National Opera, bildade i slutet av 80-talet Theatre Technical Training Services, TTTS. De hade redan tidigare mötts regelbundet för att diskutera gemensamma intressen och konstaterat att det behövdes flera utbildningar och en systematisk kompetensutveckling för olika yrkesgrupper inom teatern.

Tekniske chefen Tony Bond vid National Theatre i London startade med begränsade resurser ett antal kurser och kompletteringsutbildningar. Tidigt ansåg man att basen med åtta statligt finansierade teatrar var alltför snäv. För att uppnå effekt behövde man vidga kretsen till flera teatrar samt tillverkare och återförsäljare av teknik till teatern. TTTS utvecklades från att enbart ge kurser och förmedla praktikplatser till att även definiera krav och behov samt kvalifikationer för olika yrkesutövare inom teatern. Även fackliga organisationer och marknadsorgan involverades i arbetet.

Man konstaterade att alla teatrar arbetar med samma problem och en ökande flora av lagar och regler samt en mångfald av standarder inom Europa. Man försöker ständigt återuppfinna hjulet eftersom man inte har tid att tala med varandra. När TTTS utvecklades till att inkludera även Skottlands fyra större teatrar fick man ett bra verktyg, som gav en styrka att påverka den nya tekniska utvecklingen. Namnet ändrades då till Skillscene.

Ric Greens viktigaste slutsats var att byggandet av ett nätverk med teatrar, leverantörer av teknik, arbetsmarknadens parter och marknadsorgan har blivit en styrka för att påverka den tekniska utvecklingen i en tid av nya lagar, krav och standards. 2001 tog man steget att vara med och utveckla akademiska utbildningar inom scenteknikområdet och formulera krav på nationella utbildningsplaner. Krav som måste vara uppfyllda för att utbildningarna ska erhålla statligt stöd.

Ric Green betonade slutligen att teater handlar om människor och personalen är den viktigaste resursen. De anställda ska verka i en positiv miljö. Tillsammans kan man åstadkomma storverk. För att uppnå detta måste alla sträva åt samma håll. Man är i branschen därför att man är kreativ. I det arbetet är individen viktig och allt är ett stort äventyr.

TTTS in EU (Stade, Helsingfors)

Med utgångspunkt från EQF (European Qualification Framework) har ett EU-stött Leonardo-projekt i samarbete med Finland-Sverige-England-Belgien och under ledning av STADE, Helsingfors tekniska universitet, arbetat fram ett förslag till modell och ett verktyg för att evaluera kompetens inom ett antal kompetensmoduler inom scen- och teaterteknik. Svensk part i samarbetet är Dramatiska Institutet.

Verktyget finns att hämta på hemsidan: http://arkisto.metropolia.fi/tttineu/index.html